Après avoir terminé ses études universitaires en finances et comptabilité, Francine Nikwitanga entend réaliser des exploits dans le développement de ses connaissances et compétences numériques nécessaires qui lui permettront la pratique des connaissances acquises en classe, s’est-elle confiée à TIC-ACTUALITES, le mardi 8 octobre 2024 à Bujumbura. Cette jeune citadine croit avoir perdu beaucoup de temps parce que dit-elle, jusqu’à l’âge avancé, elle n’avait pas encore bénéficié d’un accès aux possibilités d’apprentissage numérique. Pour l’instant elle veut rejoindre la révolution numérique malgré le problème de connexion dû à son pouvoir d’achat de l’accès à l’Internet. Mais elle croit qu’elle a le droit d’être connectée pour pouvoir jouer son rôle dans l’élaboration de son avenir.
Interrogée sur les raisons qui lui poussent à s’attacher à la recherche des connaissances et compétences numériques, Mlle Francine a répondu qu’elle a compris que les outils TIC et Internet sont actuellement la source incontournable de l’emploi. Elle comprend que ces outils changent la manière de travailler et participer à l’innovation. Pour cela elle entend se familiariser avec l’outil informatique dont elle bénéficie déjà des connaissances de la part d’un centre informatique de la place. Elle se dit déterminée de maximiser son potentiel d’apprentissage et va chaque fois demander des appuis en réponse à ses besoins spécifiques d’apprentissage. S’exprimant sur le choix de cette jeune fille burundaise, le Représentant légal du Centre burundais d’expertise en TIC, Nathan Ntahondi trouve qu’il s’agit d’un bon exemple à suivre et que l’autorité habilitée devrait s’interroger sur le nombre de jeunes filles burundaises qui développent des pratiques numériques.
